Inovasi Modul Ajar Conversation dan Metode Praktikum untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris pada anak di Dusun Purut Desa Parang

Authors

  • Jerryan Vicktor Parayu Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
  • Mia Basyirotul Aisyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
  • Mahendra Hakim Pramana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
  • Imron Muzakki Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
  • Ivan Hasan Murad Department of English, College of Humanities, University of Zakho, Iraq

DOI:

https://doi.org/10.30762/najwa.v3i1.314

Keywords:

English Tutoring Program, Teaching Module, Practicum Method, Language Proficiency

Abstract

This community service initiative aims to enhance English speaking skills through an innovative tutoring program (Bimbel) for residents of Dusun Purut, Parang Village. The program began with the development of a conversation-based teaching module and employed a practicum method as its primary approach. Through interactive exercises and simulations of daily conversations, the program was designed to provide a more effective and practical learning experience. The results indicate that the implementation of the teaching module and practicum method significantly improved participants' English speaking abilities. Moreover, the program successfully increased learners' motivation. In conclusion, this Bimbel innovation proves effective in improving English communication skills and can be adopted as a relevant learning model within the context of informal education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Referensi

Basti, S. Psi., M.Si., Nuraeni, S.Pd., M.Pd., Andi Muhammad Fadlih, S.Pd., M.Pd., Benyamin Salu, S.Pt., M.Pd., Masadi, S.Pd., M.Pd., Dra. Ratnawati, M.Si., … Yuliyanti, S.Pd., M.Pd. (2021). Teori Dan Inovasi Pendidikan Masa Depan. Watampone: CV. SYAHADAH CREATIVE MEDIA (SCM).

Dhea Fara Winanda, 190210033. (2023). Penggunaan Media Loose Parts Bahan Alam untuk Mengembangkan Seni Pada Anak Usia Dini di TK Bhayangkari Aceh Selatan (Other, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry). Universitas Islam Negeri Ar-Raniry. Diambil dari http://library.ar-raniry.ac.id

Griselda Gian Heris Herdina, Yuliarti Diyah Rahayu, & Annisa Nur Azizah Hamdani. (2023). Membangun Desa Bisnis pada Pelaku UMKM Melalui Sertifikasi Produk Halal. NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 1, 115. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.30762/najwa.v1i2.209

Husnul Khaatimah & Restu Wibawa. (2017). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP HASIL BELAJAR. Jurnal Teknologi Pendidikan, 2(2).

Iskandar Zulkarnain, Meida Rabia Sihite, Linda Astuti Rangkuti, Waluyo, Sakinah Mawaddah, & Abdul Karim. (2023). PELATIHAN ENGLISH FOR BUSINESS PADA MATERI BUSINESS TELEPHONING BAGI SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR SMK GELORA PANCASILA. JALIYE, 1, 65.

Kardina, R. N., & Putri, F. K. (2018). Gizi Seimbang pada Saat Puasa di PKK RT 05 Surabaya. Community Development Journal, 2(1), 5. https://doi.org/10/turnitin%20rizki%20nurmalya%20kardina.pdf

Katili, Y. A. H., Sahabi, A., Arsana, I. K. S., & Sulasmi, S. (2021). Analisis Kemanfaatan Budaya Berbahasa Inggris Pada Sektor Pariwisata Berkelanjutan dI Era Industri 4.0. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 9(3), 373. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v9i3.6073

Lubis, R., Harahap, M. S., Hasibuan, Y. L. H., Siregar, R., & Nasution, F. H. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERDASARKAN KONSEP TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 1 MARANCAR. JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal), 7(2), 15–24. https://doi.org/10.37081/mathedu.v7i2.5900

Mayra Alexandra Cuenca Erazo, Stephanie Isabel Molina Ramírez, Maria Asuncion Rojas Encalada, Jhonny Villafuerte Holguin, & Jia Hui Zou. (2019). English Language Skills Required by the Hospitality and Tourism Sector in El Oro, Ecuador. ACADEMY PUBLICATION, 9, 156.

Nashiroh, P. K., Ekarini, F., & Ristanto, R. D. (2020). Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbatuan Mind Map terhadap Kemampuan Pedagogik Mahasiswa Mata Kuliah Pengembangan Program Diklat. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 17(1), 43–52. https://doi.org/10.23887/jptk-undiksha.v17i1.22906

Nilawati, N. K. (2023). PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM BAHASA INGGRIS MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD) (Undergraduate, Universitas Pendidikan Ganesha). Universitas Pendidikan Ganesha. https://doi.org/10/1911031324-ABSTRAK.pdf

Nisa, U. M. (2018). Metode Praktikum untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Kelas V MI YPPI 1945 Babat pada Materi Zat Tunggal dan Campuran. Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning, 15(1), 62–68.

Oktaviyanthi, R., Agus, R. N., & Safaah, E. (2017). Perspektif Guru Matematika SMP dan MTS Swasta pada Pemanfaatan Mathematics Education Software. Prosiding Seminar Nasional Riset Terapan | SENASSET, 237–241.

Rizky Eka Prasetya, Achmad Syarif, & Saskia Lydiani. (2022). PELATIHAN KETRAMPILAN PENGUASAAN TEKNOLOGI, KOMUNIKASI BAHASA INGGRIS DAN KETAHANAN MENTAL UNTUK KELOMPOK UMKM KARANG TENGAH. Jurnal Warta Desa (JWD), 4, 141.

Sugiyono. (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan kombinasi (mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

2025-11-04

How to Cite

Parayu, J. V., Aisyah, M. B., Pramana, M. H., Muzakki, I., & Murad, I. H. (2025). Inovasi Modul Ajar Conversation dan Metode Praktikum untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris pada anak di Dusun Purut Desa Parang . NAJWA: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 65–79. https://doi.org/10.30762/najwa.v3i1.314

Issue

Vol. 3 No. 1 (2025): Mei

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Jerryan Vicktor Parayu, Mia Basyirotul Aisyah, Mahendra Hakim Pramana, Imron Muzakki, Ivan Hasan Murad

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.