Maharani, F. (2025). Studi Komparasi Kesiapan Belajar dan Kemandirian Anak Kelas 1 Sekolah Dasar dari Alumni TK Program Full Day dengan Half Day. Realita: Jurnal Penelitian Dan Kebudayaan Islam, 23(2), 277–291. https://doi.org/10.30762/realita.v23i2.564