Maharani, F. (2025) “Studi Komparasi Kesiapan Belajar dan Kemandirian Anak Kelas 1 Sekolah Dasar dari Alumni TK Program Full Day dengan Half Day”, Realita: Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam, 23(2), pp. 277–291. doi: 10.30762/realita.v23i2.564.